硕果网讯（本网编辑龙头 通讯员 黄琼）“当大多数人都进入梦乡的时候，我们正在畅谈着梦想”，2014年10月30日凌晨，曾经从事教育事业、热爱幼教事业的罗全胜颇为感慨地说道。10月29日晚上7:30，海南学习型幼教筹备组第一次会议在海口巨人学校龙华校区欢乐举行。这是一个“三会合一”（即三个会议融为一个会议）的特别会议，热爱幼教事业的14人持续不间断6个小时开会，自当晚7:30至第二天凌晨1:30止，火爆热烈，令人惊叹。 
10月29日晚上7:30，海南学习型幼教筹备组第一次会议在海口巨人学校龙华校区欢乐举行。 
热爱幼教事业的14人持续不间断6个小时开会，自当晚7:30至第二天凌晨1:30止，火爆热烈，令人惊叹
第一会：众人点赞，高度评价幼教名师会
作为发起者及组织者，会议首先总结10月25日至26日在海口隆重举行的上海幼教专家报告与名师观摩交流大会。众人齐点赞，认为海南首届上海幼教专家报告与名师观摩交流大会，会场爆满，超乎预期、超乎想象，举办得空前成功。
海口巨人教育业务副校长易晓娟表示：我们收集了反馈表，所有的老师对这次活动的专家非常满意。幼教老师单纯，容易吸收正确的信息。成功之处就是让老师扩展了视野，明白了自身的差距。 
海口巨人教育业务副校长易晓娟分享 一位不便透露姓名的园长表示，活动结束，睡了一个好觉，收到海口希望幼儿园园长的信息，感谢通知学习，很有收获。秀英区的一个园长反馈，老师总结以后要多学习，课上得太好。本幼儿园总结会议，让老师和义工做总结，从服务别人的角度上，懂得了换位思考。第一次参加了一次大型的培训，实践加理论，非常有意义。非常期待学习型幼教平台的组成，期待下一次这样的学习机会。 
众人与会，幸福倾听与分享
海南智博文化教育高级培训师、大会主持人吴倩：活动结束后，走访了四家幼儿园，倾听分享学习感受。模仿了课堂，大家找出了自身的差距。原来上课觉得很累，现在反倒很轻松快乐，所有参与大会的老师们都特别感恩，（向我）行孔夫礼。 
海南智博文化教育高级培训师、大会主持人吴倩分享
海南小帮手文化传播有限公司项目经理、从事多年幼教事业的黄琼表示，团队的力量非常强大，本次大会，让自己 找到本身的奋斗方向和使命感。 
海南小帮手文化传播有限公司项目经理、从事多年幼教事业的黄琼分享
海口美兰区幸运幼儿园园长金宸铧说，留念与大家在一起的时光，看到分享的照片，下次一定要参加。传统教育（对创新型教育）非常饥渴，孩子德行的教育一定要加强。如果我们一不注意，平时的教育模式就有可能导致于孩子变得非常呆板，没有了自己的思维，因此，幼教老师培训一定要加强，才能培养出优秀的孩子。 
海口美兰区幸运幼儿园园长金宸铧分享
在场园长们特别建议：面向全体幼儿园，组织一场“德行天下”德行公益教育，号召全体幼儿园来参加，增强对老师们德行教育。
第二会：众人拾柴，畅谈学习型幼教
海口巨人教育校长陈祖星说，刚做完活动（海南首届上海幼教专家报告与名师观摩交流大会），引起了多方关注。不少园长决心做好教育，做一个高端的幼儿园。看来，做好事，收益是非常多。学习型幼教是一个梦想，而这次活动，让学习型幼教想法落地。做学习型幼教，任重而道远，期待三十年后咱们还能在一起。整合资源，搭建一个平台，是一件功德无量的大事，学习型幼教不属于个人，属于社会。学习型幼教是一个愿景，如何让他规范化运行，期待大家的想法。 
海口巨人教育校长陈祖星分享
海口巨人教育执行校长爱新觉罗·启汭说，今天晚上大家又相聚在一起，传递着正能量，感觉到特别开心。心正，念正，一切好的事情都会发生在自己的身边。用我们的身体力行来影响你周围的人。最好的爱不是给予，而是引导。我们要做好一个引导者而不仅仅是给予者。海南首届上海幼教专家报告与名师观摩交流大会的成功，坚定了我们做善事的信心，奠定了未来发展的基础，开启学习型幼教的梦想和使命。 
海口巨人教育执行校长爱新觉罗·启汭详解学习型幼教平台
关于学习型幼教到底什么定义、怎么落地操作？爱新觉罗·启汭说对此胸有成竹、进行详解。
学习型幼教成立的初衷：由于种种缘故，海南的教育相对比较落后，无法将老师带出去学习，老板从外面学回来，培训老师，老师接收程度只有20%，收效不高。外面请来的老师，老师很乐于接受。 所以要将外面好的教育理念带到海南来。 
海口巨人教育执行校长爱新觉罗·启汭详解学习型幼教平台
爱新觉罗·启汭认为，大家面临一个非常好的契机，那就是海南首届上海幼教专家报告与名师观摩交流大会的成功举办，促成了学习型幼教平台的积极打造。人需要做一个处处托起别人的人，当你托起了很多人，帮助了他人进步时，你会发现所人有都在托起你！学习型幼教依然如此。
学习型幼教不属于任何一个人，属于我们大家，属于全社会。属于个人时，容易受金钱所摇摆，属于大家时，才会有一种聚力，形成使命感。属于社会时，为国家培养一批教育理念先进、实践经验能力很强的园长，由园长培养出一批能力很强的老师，由老师培养出一批批优秀的少年。这就是我们共同的责任和使命。
关于学习型幼教的框架，爱新觉罗·启汭从宏观和微观角度予以论述。宏观：把全国、全球教育系统中最佳的教育理念和 资源引进到海南来。用个体请，成本很高， 以群体来出面，会形成优势，请到名师比较容易；微观：当宏观的理念到我们有头脑中，我们需要落地，园长要落地，还要吸引更多的成员来服务幼儿园园所落地。微观：园长的自我修炼。学习型幼教将会搭建一个专业平台，打造园长的专业外在形象；内在：给到园长“念”的引导。思想格局有多大，决定幼儿园走多远。由“念”解决园长“术”的层面， 学习型幼教搭建一个完整的幼儿园管理和服务体系 。提升园长的修养，当一切发生的时候，我们一切向内求，不向外求。修心，修如何爱更多的人。
爱新觉罗·启汭认为，人性分为三种。神性：让我们做一个善良的人，处处帮助别人的人，做一个有爱的人；人性：过一天是一天,没有目标。（大部份人）；魔性: 被欲望所控制。学习型幼教培养出有神性的人。内养：园长需要内养，学习型幼教的人要做到 日行一善。 当园长有内养的时候一定会： 相由心生---形成同理心----慈悲心----责任心（爱）---使命。
关于学习型幼教如何落地操作？爱新觉罗·启汭认为，要筹备建立一个学习型幼教非营利性组织，通过采取一系列的落地工具，让所有的幼儿园及园长老师们共同得到积极成长、得到全社会的大力支持帮助。
学习型幼教将打造一个孝道的平台，将会请到自己的父母来参与平台的活动，搭建一个老师的夏令营，冬令营，让老师活得更加精彩。包括搭建学习型幼教基金会，搭建一个公益活动平台，去社会福利院 ，去支教，去搭建图书馆，去做志愿者，去做义工，对老师公益、奉献精神的培养，学习型幼教将会搭建一个学习型家长平台，让家长积极参与共修、积极配合幼教工作，让孩子们都得到成长。爱新觉罗·启汭说，做学习型幼教平台，一定要先修自己，才能帮助别人；先缩小自己，才能放大别人。先改变自己，才能改变别人。
爱新觉罗·启汭说，学习型幼教平台将会接驳德行天下公益组织，让幼儿园老师成为义工，园长成为组委会，号召所有家长来参与德行天下。让更多的人走进学习型幼教，让更多的人受益。
爱新觉罗·启汭由道入术，全方面论述、剖析，令与会者倍感兴奋、赞叹不已。学习型幼教必将大有作为、造福社会、造福人类。
第三会：众人共建，学习型幼教筹备组成立
当晚，在众人的积极提议下，成立学习型幼教筹备组，予以积极筹备。推选爱新觉罗·启讷为筹备组秘书长；推选黄琼 、邓强、吴倩、易晓娟为筹备组副秘书长。同时具体划分了各个组别，并对应安排了相关人员。会议认为，学习型幼教平台将依法向民政部门申请注册，依法展开一系列活动。
正所谓：14人6小时跨夜会议，敲开海南学习型幼教大门。一个具有崇高理想和使命的海南学习型幼教平台，自从缓缓拉开帷幕，期待善缘善果早日生根发芽。 
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众人认为二位老师很像 
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